課程大綱

課程資訊

課程名稱

亞洲音樂文化
MUSIC CULTURES OF ASIA

開課學期

97-2

授課對象

文學院音樂學研究所

授課教師

王櫻芬

課號

Music5001

課程識別碼

144 U0120

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期四6,7,8(13:20~16:20)

上課地點

樂學館106

備註

限學士班三年級以上
總人數上限：15人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/972asianmusic

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

亞洲音樂文化
Spring 2009

授課老師：王櫻芬
上課時間：週四 678節
連絡方式：(Tel) 33664697, 33664693 NANGUANL@NTU.EDU.TW

課程簡介：
亞洲音樂文化多采多姿，而且彼此之間密切關聯。本課程將以日、
韓、印尼、印度四國之音樂為對象，作為東亞、東南亞、南亞音樂
的採樣，探討這些國家之音樂的過去和現在，剖析各國主要的樂種
及其音樂與社會文化的關係，並觀察各國音樂之異同與關連，以及
它們在現代社會的變革。更重要的是，這門課希望透過實際操作，
讓同學們對音樂有更寬廣和深入的身心體驗。

上課方式和教材：
本課程將採用課堂講解、影音資料聆賞、實際樂器操作、文獻嬝?
等方式進行。本課程特別注重聆賞和實際操作，同學們在每次上課
前必須確實完成指定教材，並準備好上課時要提出討論的心得或問
題。影音資料請到總圖多媒體中心觀賞。另外將有一堂印尼甘美朗
音樂的實習課，由台北藝術大學李倩慧教授帶領我們操作爪哇和巴
里島的甘美朗，請務必參加。韓國音樂和印度音樂的示範講座也正
在接洽中。教材詳見參考書目。

課程目標

課程目的除了讓同學們了解亞洲音樂，也希望藉此讓同學們認識到
音樂與社會文化的密切關係，培養同學們對音樂的開闊視野，訓練
同學們聆聽音樂的方法，並透過實習操作的方式，增進同學們對音
樂的身心感受。

課程要求

課程要求：
１、本課程特別注重聆賞和實際操作以及上課的討論，因此同學們
上課時請務必出席，不能出席必須用email事先請假。如果無
故缺席每三次扣總成績一級（如原本是A則降為A-)。無故遲到一次算半次缺席。
２、本課程每週都有聆賞教材或是指定觀賞之影片。這些影音教材
的聆賞將是上課討論和考試的重點，因此務必按時完成指定教
材。
３、本學期會有學習活動（Activities），有些是在課堂上
一起完成，有些須配合聆賞教材獨立完成。後者將作為本課程
的平時作業。
４、修課同學須觀賞台北市藝術活動的演出，並撰寫心得。
５、期中考和期末考將包括聽力測驗。
６、期末報告以田野報告為優先考量，田野調查對象可選擇本課程
介紹的某一樂種或議題做進一步探討，或是探討台灣的亞裔族
群（如中和的緬甸華人）或外勞和外籍新娘的音樂生活，或是
在台的印度、日本、韓國僑民等的音樂活動，或是在台的亞洲
音樂表演者或愛好者團體，或是台灣的亞洲音樂唱片販售情形
等。報告題目須取得老師同意。繳交日期為期末
考試當天。

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

指定閱讀

參考書目

Bakan, Michael. 2007. World Music: Traditions and Transformations. New York: McGrawhill.
Howard, Keith. 2002a. “Social and Religious Contexts.” In The Garland Encyclopedia of World Music,
Vol. 7: East Asia: China, Japan, and Korea, 981-1000. New York: Routledge.
Howard, Keith. 2002b. “Contemporary Genres.” In The Garland Encyclopedia of World Music, Vol. 7: East
Asia: China, Japan, and Korea, 951-74. New York: Routledge.
Killlick, Andrew. 2002. “Musical Instruments of Korea.” In The Garland Encyclopedia of World Music,
Vol. 7: East Asia: China, Japan, and Korea, 821-32. New York: Routledge.
Lee Byong-won. 1997. Styles and Esthetics in Korean Traditional Music. Seoul: The National Center for
Korean Traditional Performing Arts.
Ruckert, George. 2004. Music in North India. Global Music Series. New York: Oxford University Press.
Sutton, Anderson. 1992.“Asia/Indonesia.”In Worlds of Music. 2nd edition. New York: Schirmer Books.
Wade, Bonnie. 2004. Music in Japan. Global Music Series. New York: Oxford University Press.

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	出席	10%	出席5％，口頭報告5％，作業10％，觀賞心得5％
2.	期中考	20%	內容包括聽力測驗和上課內容的了解
3.	期末考	20%	內容包括聽力測驗和上課內容的了解
4.	平時作業	10%
5.	觀賞心得	10%	欣賞流浪者樂團（印度）或是旅行者劇團（韓國）演出心得（台北藝術節節目）
6.	期末報告	30%	可選擇以本課程介紹的某一樂種或議題，或本課程未能深入介紹的其他亞洲國家的音樂，搜尋相關資料作成報告，亦可針對在台之亞裔族群（甚至華僑）的音樂生活進行田野調查報告，報告長度約三千字。期末報告如未在期限內繳交，每延後一天降低該作業的一個分數等級（如A降為A-，A- 降為B +）。期末報告題目須先經教師同意。
7.	加分	0%	如果學生會表演某種與本課程相關的樂器或歌唱或唸誦，可在期末口頭報告時進行十五分鐘的示範講

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	02/19	課程簡介
第2週	02/26	日本一：Music in Japan Chap 1-2, p. 10-44 International Interface: Looking Westward and Eastward
第3週	03/05	日本二：Music in Japan Chap 3 Focusing Inward and Across Boundaries
第4週	03/12	日本三：Music in Japan Chap. 4, Intertextuality in the Theatrical Arts
第5週	03/19	日本四：Music in Japan Chapter 5-6 Managing International Interface, From Japan Outward
第6週	03/26	韓國一：Killick 2002, Lee
第7週	04/02	溫書假
第8週	04/09	韓國二
第9週	04/16	期中考，討論期末報告
第10週	04/23	印尼一：甘美朗實習（北藝大李婧慧教授）
第11週	04/30	印尼二：中爪哇 Sutton 1992 p. 266-96
第12週	05/07	印尼三：巴里島 Sutton 1992 p. 296-314
第13週	05/14	印度ㄧ：Bakan 2007 part 1
第14週	05/21	印度二：Ruckert Chapter 4-6
第15週	05/28	端午節放假
第16週	06/04	期末口頭報告一
第17週	06/11	期末口頭報告二